小班健康教材《小刺猬运纸箱》含深思适用于小班的健康主题教学活动当中，让婴幼儿可以克服困难，坚持把纸箱运到终点，学习用侧身动的办法携带纸箱滚动，在参与集体活动中获得愉快的情绪体验，快来看看婴幼儿园小班健康《小刺猬运纸箱》含深思教材吧。
活动目的：
1、学习用侧身动的办法携带纸箱滚动。
2、可以克服困难，坚持把纸箱运到终点。
3、在参与集体活动中获得愉快的情绪体验。
4、增强婴幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。
5、加大婴幼儿的安全意识。
活动筹备：
1、每名婴幼儿一个纸箱（去掉两头折盖），在户外布置出草地场景（地垫）
2、背景音乐磁带，小刺猬头饰若干。
安全需要：
在搬运纸箱时注意安全，防止婴幼儿拥挤或相互碰撞。
活动过程：
1、导入：
教师一同饰演角色，活动身体。
（1）教师出示小刺猬头饰激起婴幼儿活动兴趣。
（2）师幼一块伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等、活动身体。
2、展开：
1、组织婴幼儿分组训练侧身滚动动作。
（1）教师提醒婴幼儿分三组在两处草地上训练侧身滚动动作，注意两人之间维持距离，不要碰到小朋友。
（2）婴幼儿自由玩滚动游戏，教师察看、指导婴幼儿注意侧身滚动时下巴要下压，两只手交叉放在胸前，双脚要绷直，全身绷紧向我们的侧边做翻滚。
2、组织婴幼儿游戏：小刺猬运纸箱
1、出示纸箱，请婴幼儿帮忙运纸箱，不可以用手、脚，引导婴幼儿说出用身体滚动的办法携带纸箱动。
2、婴幼儿分组训练用侧身滚动的办法带纸箱动。
3、运纸箱比赛：婴幼儿分三组，请每名婴幼儿拿一个纸箱，用侧身滚动的办法将纸箱运到终点，最早完成任务的组获胜。
教学深思：
游戏是婴幼儿最喜欢的活动。但对于小班来讲，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有肯定的困难。所以在设计本次活动时我一直都以语言来提示婴幼儿注意安全。
小百科：刺猬：体背和体侧满布棘刺，头、尾和腹面被毛；嘴尖而长，尾短；前后足均具5趾，
