中班出色数学教材《香甜的水果》含深思适用于中班的数学主题教学活动当中，让婴幼儿在游戏情境中激起关爱家人的情感，体验并学习不一样的数数办法，提升婴幼儿的数数能力，进步婴幼儿的察看力、空间想象能力，快来看看婴幼儿园中班出色数学《香甜的水果》含深思教材吧。
活动目的：
1、体验并学习不一样的数数办法，提升婴幼儿的数数能力。
2、在游戏情境中激起婴幼儿关爱家人的情感。
3、进步婴幼儿的察看力、空间想象能力。
4、让婴幼儿学习简单的数学题目。
重点难题：
体验并学习不一样的数数办法，提升婴幼儿的数数能力。
活动筹备：
1、贴有水果图卡和点卡的篮子、家人头像贴纸每个人一份。
2、各种水果实物、图片，贴有水果的记录纸每组一张。
活动过程：
设计意图：
1、交流
1、讨论：秋季是一个收成的季节，有很多水果都成熟了。你喜欢吃那些水果呢?数一数有几种水果?
2、为何要多吃水果?
2、游戏：买水果
1、知道操作办法：
①今天老师就要去买水果啦!
②出示大篮子，察看提示卡：
*看看我想买什么水果?要买几个?请你数一数，告诉大伙。
*装水果篮：老师的提示卡上要大伙买6个橘子，所以我就到水果店里买6个橘子装在水果篮里。
③提出操作需要：每一个小朋友拿一个篮子，看你的篮子上要买什么水果，2、婴幼儿操作。
3、交流验证：
①和同伴互相检查。
②集体检验、交流。
3、为水果店拿货1、水果店的老板看到小朋友们非常能干，也想请你们来帮个忙。秋季的水果品种多，他想去进些新货。可是他不了解什么水果比较受青睐，想请你们来帮他调查一下。
2、你们的父母喜欢吃那些水果?
3、请你们每个人拿一份家人贴纸，家人喜欢吃那些就把他的头像贴在他喜欢的水果下面，大伙都贴好之后数一数每样水果有几个人喜欢吃。
4、哪种水果最受青睐呢?哪种水果喜欢吃的人比较少呢?大家来数一数。
5、你们可帮了水果店老板的大忙，如此他一看就了解什么水果要多进些了!等下次水果店新货来了，大家再来买水果吗?
谈话知道、感受水果的多样，学习手口一致地数数交流推荐不一样的数数方法，从中获得经验和体验通过游戏情节学习按数取物体验和学习多种数数办法，培养婴幼儿细心、耐心的好习惯游戏中渗透爱的教育，引发婴幼儿关爱家人的同时进一步积累数数经验进步婴幼儿察看比较能力
教学深思：
我之所以选择《香甜的水果》是由于它非常贴切孩子们的生活，第一，我从送水果开始，探寻婴幼儿的兴趣点，孩子们看我拿着篮子送水果来了，个个快乐的不能了，孩子们拿到水果后，对水果产生了浓厚的兴趣，孩子们个个都非常踊跃回答问题。为活动的开始起了非常不错有哪些用途。
小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的营养，而且可以促进消化。